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Poetesse greche: dal catalogo al testo
di Giulia Felisari

Postfazione
a cura di Valeria Di Felice

 

Attraverso le penne delle poetesse di maggior rilievo della letteratura greca (quali Saffo, Mirtide, Corinna, Telesilla, Erinna, Nosside ecc.), l’Autrice Giulia Felisari traccia un itinerario in grado di percorrere trasversalmente i saperi codificati femminili e di evidenziare lo straordinario valore letterario di questo fenomeno “di nicchia”, vale a dire la poesia declinata al femminile, che per molti secoli è stato poco considerato e in alcuni casi eclissato dalla lettura ingenua o monopolizzata delle tradizioni storiografiche e letterarie dominanti e da politiche editoriali di forte impronta paternalista.
Dietro l’attenzione prestata con spirito interpretativo e nota critica a questo tema, si muove l’intento dell’Autrice di sottrarre la parola poetica femminile al silenzio criptico e alla condizione di marginalità-assenza del passato per accordarsi con uno scenario incredibilmente vivace ed eterogeneo, vivo e poliedrico, verso il quale confluisce il fascino di pensieri, desideri, intenti, ispirazioni, sensibilità dell’immaginario collettivo femminile.
Quello della poesia greca femminile è un mondo “altro” rispetto al logocentrismo e all’ideologia ostinatamente maschile; è un mondo che non è mai fine a se stesso, non è semplicemente il luogo metaforico dove è possibile proiettare la propria interiorità, come nel genere lirico, ma è anche impegno, autoaffermazione, appartenenza, presenza.
Questo saggio è frutto di una ricerca accurata e ben strutturata che, attraverso una scrittura incisiva e nitida, offre al lettore un orizzonte rappresentativo alternativo della poesia antica, e che non si limita all’analisi statica e unidimensionale del dato linguistico-letterario, ma è svolta alla luce dei vari contesti culturali e delle dinamiche sociali del tempo. Nel parlarci dell’ars poetica delle donne, l’Autrice si sofferma non solo sui contenuti sostanziali e formali della tradizione in questione, ma anche sugli ambienti di formazione culturale, quali i tiasi, le scuole, l’educazione familiare, e sul rapporto tra l’Universo Poetico e il Femminile.
Questo lavoro si configura, a mio avviso, come frutto di un’iniziativa molto preziosa che è volta a stimolare la curiosità e l’interesse del lettore verso una realtà letteraria non ancora conosciuta a pieno per la scarsità e frammentarietà delle fonti e dei documenti, ma in grado di alimentare il fascino di una scrittura, quella femminile, vissuta con grande intensità e abilità artistica sotto il profilo esistenziale, culturale, espressivo.

 


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